MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01C7BE4B.F5DBDD00" This document is a Single File Web Page, also known as a Web Archive file. If you are seeing this message, your browser or editor doesn't support Web Archive files. Please download a browser that supports Web Archive, such as Windows® Internet Explorer®. ------=_NextPart_01C7BE4B.F5DBDD00 Content-Location: file:///C:/10E85EF6/eko666.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
|
Dersin Kodu ve Adı |
EKO 666 Türkiye=
Ekonomisi |
|
Dersin Türü |
Seçmeli |
|
Dersin Kredisi |
3 0 3 |
|
Dersin ECTS Kredisi |
6 |
|
Dersin Sorumlusu |
Doç. Dr. Hakan
Mıhçı |
|
Dersin Ön Koşulları=
|
Yok |
|
Dersin Süresi |
1 yarıyıl/
Haftada 3 saat |
|
Dersin İçeriği |
Cumhuriyetin
kuruluşundan itibaren Türkiye ekonomisinde yaşanan iktisadi
krizleri dünya ekonomisindeki krizlerle ilişkilendirilerek tari=
hsel
perspektiften incelenecektir. |
|
Dersin Amacı (Öğrenme
Çıktıları) |
Ders Türkiye
ekonomisinde yaşanan iktisadi krizleri tarihsel perspektiften incele=
meyi
amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda 1929
yılından günümüze kadar geçen
süreç içerisinde ülkede yaşanan krizler ele
alınacak ve özellikle son dönemdeki krizlerin
ayrıntılı olarak incelenmesine
çalışılacaktır. Dersin diğer bir amac=
5;
da öğrencilerin sunuş yapma, yapılan sunuşlar=
05;
değerlendirmeleriyle katkıda bulunma ve yazı yazma
becerilerinin geliştirilmesidir. |
|
Önerilen Kaynaklar |
Gülten Kazgan, Türkiye Ekonomisindeki Krizler (1929-2= 001), “Ekonomi Politik” Açısından Bir İrdelem= e, İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2005.<= o:p> Ziya Öniş
ve Berry Rubin (<=
span
class=3DSpellE>Eds.), The Turkish
Economy in Crisis=
, Frank Cass, 2003. Yakup Kepenek ve Nur=
han Yentürk, Türkiye Ekonomisi, İstanbul:
Remzi Kitabevi, 2005. |
|
Öğretme Yöntemi( |
Ders anlatım=
05;,
makale sunuşları ve sunuşlar üzerine tartış=
ma,
dönem ödevi yazımı. |
|
Değerlendirme Yöntemi =
span> |
Arasınav (%20), Final sınavı (%20), Makale
önerisi (%10) Makale yazımı (%30), Sunuşlar ve derse
katılım (%20). |
|
Eğitim Dili |
|